ครั้งที่ 10/2554/106 - สำนัก วิชาการ - มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ รายชื่อผู้จบการศึกษา

1. 
   

   

   
   

   

   
   

   

   
   

   

3.  

4.  

   
   

   
   
5. [DOC] 
   

   ครั้งที่ 10/2554/106 - สำนัก วิชาการ - มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

   www.academic.northcm.ac.th/.../Report%20Academic%2010_54_10...

   รูปแบบไฟล์: Microsoft Word - มุมมองด่วน
   1.2 การเลือกใช้รูปแบบตัวพิมพ์ภาษาไทย โดยมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ ..... นายสมัย. เหมมั่น. รหัส. 527930001. เกรดเฉลี่ย. 3.38. 15. นายวิสุทธิ์. สมบูรณ์พันธ์. รหัส ...

Dr.Global Management: กิจกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ คณะบริห...

Dr.Global Management: กิจกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ คณะบริห...: การศึกษาที่ ใส่ใจใส่ความรู้สึกใส่สามัญสำนึก จนเกิดนวัตกรรม การเรียนรู้เกิดองค์ความรู้ใหม่ เสริมสร้างองค์กรให้เข็มแข็งให้ธุรกิจยั่งยื่น...

Dr.Global Management: กิจกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ คณะบริห...

Dr.Global Management: กิจกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ คณะบริห...: การศึกษาที่ ใส่ใจใส่ความรู้สึกใส่สามัญสำนึก จนเกิดนวัตกรรม การเรียนรู้เกิดองค์ความรู้ใหม่ เสริมสร้างองค์กรให้เข็มแข็งให้ธุรกิจยั่งยื่น...

มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ บริหารธุรกิจมหาบัญฑิต MBA จ.นครปฐม

        การศึกษาที่ ใส่ใจใส่ความรู้สึกใส่สามัญสำนึก จนเกิดนวัตกรรม การเรียนรู้เกิดองค์ความรู้ใหม่ เสริมสร้างองค์กรให้เข็มแข็งให้ธุรกิจยั่งยื่นอยู่รอดในวงธุรกิจ
       
        คณะมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่  จังหวัดนครปฐมขอขอบคุณครูทุกท่านที่สร้างเสริมประสบการณ์ที่ดีตลอดมา

<><><><><><><><><><>

<>

<><><><><><><><><><>

© 2011 office of the National Research Council of Thailand. All rights reserved.

มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่
North-Chiang Mai University
ประเภท	เอกชน
ที่ตั้ง	มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ ตำบลหนองแก๋ว อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่
เว็บไซต์	http://www.northcm.ac.th/

1. 
   

   หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตของมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

   
   

   คาดหวังที่จะเติมเต็ม

    ในสังคมที่มีความเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง ผู้บริหารจะต้องมีศักยภาพที่จะรังสรรค์สังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ และพึ่งตนเองได้ ศักยภาพหนึ่งที่ผู้บริหารการศึกษาพึงมีคือต้องเป็นผู้แสวงหาความรู้ รู้จักคัดกรองข้อมูลข่าวสาร รู้จักการนำทฤษฎีที่เหมาะสมเพื่อสังเคราะห์และ บูรณาการ กับองค์ประกอบหลักอื่นๆของสังคมเช่นความเชื่อในเรื่องประชาธิปไตย ความเสมอภาคและ
   วัฒนธรรมฯลฯ จนได้แนวทางสู่การปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพและเหมาะสมสำหรับสังคมไทย การเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาไทยเป็นเรื่องที่ท้าทายผู้บริหารการศึกษา การเรียนรู้การค้นคว้าและวิจัยรวมทั้งกระบวนการนำผลการวิจัยไปสู่วิธีปฏิบัติเป็นหน้าที่หลักที่นักการศึกษาต้องกล้าทำและดำเนินการให้ทันเวลาเพื่ออนาคตประเทศชาติ หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตของมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ คาดหวังที่จะเติมเต็มศักยภาพให้แก่ผู้บริหารการศึกษาทั้งหลายของไทย

   

   

2. การศึกษาที่สร้างนวัตกรรมชีวิต
3. 
   

   

   
   

   

   
   

   

   
   

   

   
   

   

   
   

   

   
   

   

   
   

   

   
   

   

   
   

   การศึกษาที่สร้างนวัตกรรมชีวต
   

   
   

   
   

   
   

   
5. ปรัชญา
             การเป็นผู้เชี่ยวชาญเฉพาะสาขาวิชา ที่มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ รู้จักใฝ่รู้ ซื่อสัตย์ ขยัน เที่ยงธรรม และมีคุณธรรมในการปฏิบัติงาน ย่อมเป็นผู้ที่สามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข
   

   การศึกษาที่สร้างนวัตกรรมชีวิต

   
   

   

พันธกิจ  

      1)  จัดและบริหารการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัย โดยเน้นคุณภาพตามมาตรฐาน กระทรวงศึกษาธิการและสากล 
      2)  ส่งเสริมการวิจัยพื้นฐาน และงานวิจัยประยุกต์โดยให้ความสำคัญกับการแก้ปัญหาของท้องถิ่น 
      3)  ให้บริการวิชาการเพื่อประโยชน์ต่อชุมชนและท้องถิ่นในภาคเหนือ 
      4)  ส่งเสริมการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ศาสนา อนุรักษ์ และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 
      5)  พัฒนาองค์กรและสาขาวิชาให้เป็นองค์แห่งการเรียนรู้ สำหรับ มหาวิทยาลัยและชุมชน วิสัยทัศน์ เป็นหน่วยงานบริหารจัดการและควบคุมดูแลมาตรฐานการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มุ่งเน้นให้ผู้สำเร็จการศึกษามีจริยธรรม มีความรู้คู่คุณธรรม มีความเข้มแข็งทางวิชาการ มีความสามารถในการวิจัย เพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่สร้างนวัตกรรมทางปัญญา ตลอดจนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ

1. 
2. ปณิธาน

   
             บัณฑิตวิทยาลัยได้ยึดปณิธานในการดําเนินงานของมหาวิทยาลัย ในการจัดการเรียนการสอนและการวิจัย โดยยึดมั่นในความซื่อตรง ขยัน เที่ยงธรรม มุ่รับใช้สังคมชียงใหม่และสังคมไทย ภายใต้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงอันหมายถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัว ภายใต้เงื่อนไขคุณธรรม หลักวิชาความรู้ เพื่อนำไปสู่ความสมดุล พร้อมรับต่อการเปลี่ยนแปลง
3. 
   
4. 
5. 
6. 
   
7. 

   

   North-Chiang Mai University (NCU)
   ก่อตั้ง : พ.ศ. 2542
   ต้นไม้ประจำสถาบัน : ต้นชัยพฤกษ์
   สีประจำสถาบัน : สีชมพู-เหลือง
   จำนวนคณะ : 5 คณะ
   จำนวนนักศึกษา : ประมาณ 1,826 คน
   อัตราค่าเล่าเรียน : หน่วยกิตละ 500-1,500 บาท
   ที่อยู่และเบอร์โทรศัพท์ : 169 หมู่ 3 ตำบลหนองแก้ว อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ โทร. 0 5381 9999
   เว็บไซต์ : www.northcm.ac.th
   ประวัติ
   มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ ก่อตั้งเมื่อปี พ.ศ. 2542 ด้วยแรงบันดาลใจของอาจารย์ ณรงค์ ชวสินธุ์ เพื่อที่จะทดแทนแผ่นดินเกิดด้วยการก่อตั้งสถานศึกษา โดยตั้งใจให้เป็นมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งแรกของประเทศไทยที่เปิดหลักสูตร สาขาการจัดการการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-Commerce Management) ระดับปริญญาตรีในคณะบริหารธุรกิจ
   มหาวิทยาลัยมีเป้าหมายเพื่อมุ่งเน้นการผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพออกสู่สังคม ทั้งยังให้ความสำคัญต่อการปพื้นฐานและสร้างสำนึกให้บัณฑิตมีความพร้อมและใฝ่ใจในการริเริ่มตลอดเป็นเจ้าของกิจการของตนเอง เพื่อพัฒนาท้องถิ่น สังคมและประเทศชาติ ซึ่งบัณฑิตจะต้องเป็นผู้รู้จริง ทำจริง เก่งในด้านเทคโนโลยี ภาษาดี มีมนุษยสัมพันธ์ ร่วมงานกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีภาวะผู้นำและศีลธรรมจรรยา
   สัญลักษณ์
   มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ใช้เครื่องหมายเป็นวงกลมซ้อนกัน 2 ชั้น ชั้นที่ 1 เป็นอาร์มภายในมีรูปลูกดิ่ง และช่อชัยพฤกษ์อยู่ด้านล่างอาร์ม ถัดจากนั้นเป็นวงกลมชั้นที่ 2 โดยภายในวงกลมเป็นชื่อของมหาวิทยาลัย
   "ช่อชัยพฤกษ์" หมายถึง ความดีและปณิธานของผู้รับใบอนุญาตในความมุ่งมั่นอย่างแน่วแน่ที่จะทำให้สถาบันแห่งนี้เป็นสถาบันการศึกษาที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพ สามารถประสาทวิชาความรู้และปลูกฝังทัศนคติอันพึงปรารถนา พัฒนาทักษะและศักยภาพของเยาวชนไทยให้เป็นพลเมืองดี
   "ลูกดิ่ง" หมายถึง ความมั่นคง ความแน่วแน่ หนักแน่น มีความมั่นคงในวิชาชีพของตน ความมีจุดยืนและยึดมั่นในหลักการแห่งตน เป็นสัญลักษณ์แห่งปัญญาและศาสตร์ทั้งปวงแห่งความเป็นสากล
   อาร์ม หมายถึงจิตวิญญาณซึ่งสามารถถ่ายทอดความรู้และเป็นแหล่งวิชาการที่ผลิตองค์ความรู้ไปสู่ภูมิภาคได้ อีกทั้งยังหมายถึงพลังแห่งความก้าวหน้าทางวิทยาการ
   ส่วนสีประจำมหาวิทยาลัยนั้นใช้ "สีชมพู-เหลือง" สีชมพู สื่อความหมายถึงความสดใส ความสดชื่น และเป็นสีประจำวันพระราชสมภพของสมเด็จพระปิยมหาราชอีกด้วย ส่วนสีเหลือง หมายถึงความสว่างนำทางสู่เป้าหมายที่สูงสุดของชีวิต และเป็นสีประจำวันพระราชสมภพของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช
   มีอะไรเรียนบ้าง
   1. คณะวิศวกรรมศาสตร์
   หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต
   - วิศวกรรมไฟฟ้า
   - วิศวกรรมคอมพิวเตอร์
   - วิศวกรรมอุตสาหการ
   - วิศวกรรมเครื่องกล
   - วิศวกรรมซอฟต์แวร์
   หลักสูตรเทคโนโลยีศาสตรบัณฑิต
   - เทคโนโลยียานยนต์
   - เทคโนโลยีไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์
   - เทคโนโลยีการจัดการอุตสาหกรรม
   - เทคโนโลยีการจัดการพลังงาน
   2. คณะบริหารธุรกิจ
   หลักสูตรบริหารธุรกิจ
   - การบัญชี
   หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต
   - คอมพิวเตอร์ธุรกิจ
   - การจัดการ
   - การจัดการการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
   - การตลาด
   - การจัดการการท่องเที่ยวและการบริการ
   3. คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
   หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต
   - รัฐประศาสนศาสตร์
   4. คณะนิติศาสตร์
   หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต
   5. บัณฑิตวิทยาลัย
8. 

ศ.ดร.เรวัตร์ ชาตรีวิศิษฏ์: มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ คณะบริหารธุรก...

ศ.ดร.เรวัตร์ ชาตรีวิศิษฏ์: มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ คณะบริหารธุรก...: การศึกษาที่ ใส่ใจใส่ความรู้สึกใส่สามัญสำนึก จนเกิดนวัตกรรม การเรียนรู้เกิดองค์ความรู้ใหม่ เสริมสร้างองค์กรให้เข็มแข็งให้ธุรกิจยั่งยื...

มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ บริหารธุรกิจมหาบัญฑิต MBA จ.นครปฐม

วันอาทิตย์ที่ 15 มกราคม พ.ศ. 2555

มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ คณะบริหารธุรกิจมหาบัญฑิต MBA

        การศึกษาที่ ใส่ใจใส่ความรู้สึกใส่สามัญสำนึก จนเกิดนวัตกรรม การเรียนรู้เกิดองค์ความรู้ใหม่ เสริมสร้างองค์กรให้เข็มแข็งให้ธุรกิจยั่งยื่นอยู่รอดในวงธุรกิจ
       
        คณะมหาบัญฑิต มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่  จังหวัดนครปฐมขอขอบคุณครูทุกท่านที่สร้างเสริมประสบการณ์ที่ดีตลอดมา

<><><><><>

<>

<><><><><>

© 2011 office of the National Research Council of Thailand. All rights reserved.

มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่
North-Chiang Mai University
ประเภท	เอกชน
ที่ตั้ง	มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ ตำบลหนองแก๋ว อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่
เว็บไซต์	http://www.northcm.ac.th/

1. 
   

   หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตของมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

   
   

   คาดหวังที่จะเติมเต็ม

    ในสังคมที่มีความเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง ผู้บริหารจะต้องมีศักยภาพที่จะรังสรรค์สังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ และพึ่งตนเองได้ ศักยภาพหนึ่งที่ผู้บริหารการศึกษาพึงมีคือต้องเป็นผู้แสวงหาความรู้ รู้จักคัดกรองข้อมูลข่าวสาร รู้จักการนำทฤษฎีที่เหมาะสมเพื่อสังเคราะห์และ บูรณาการ กับองค์ประกอบหลักอื่นๆของสังคมเช่นความเชื่อในเรื่องประชาธิปไตย ความเสมอภาคและ
   วัฒนธรรมฯลฯ จนได้แนวทางสู่การปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพและเหมาะสมสำหรับสังคมไทย การเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาไทยเป็นเรื่องที่ท้าทายผู้บริหารการศึกษา การเรียนรู้การค้นคว้าและวิจัยรวมทั้งกระบวนการนำผลการวิจัยไปสู่วิธีปฏิบัติเป็นหน้าที่หลักที่นักการศึกษาต้องกล้าทำและดำเนินการให้ทันเวลาเพื่ออนาคตประเทศชาติ หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตของมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ คาดหวังที่จะเติมเต็มศักยภาพให้แก่ผู้บริหารการศึกษาทั้งหลายของไทย

   

1. การศึกษาที่สร้างนวัตกรรมชีวิต

   
   

   

   
   

   

   
   

   

   
   

   

   
   

   การศึกษาที่สร้างนวัตกรรมชีวต
   

   
   

   
   

   
   

   
3. ปรัชญา
             การเป็นผู้เชี่ยวชาญเฉพาะสาขาวิชา ที่มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ รู้จักใฝ่รู้ ซื่อสัตย์ ขยัน เที่ยงธรรม และมีคุณธรรมในการปฏิบัติงาน ย่อมเป็นผู้ที่สามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข
   

   การศึกษาที่สร้างนวัตกรรมชีวิต

   
   

   

พันธกิจ  
      1)  จัดและบริหารการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัย โดยเน้นคุณภาพตามมาตรฐาน กระทรวงศึกษาธิการและสากล 
      2)  ส่งเสริมการวิจัยพื้นฐาน และงานวิจัยประยุกต์โดยให้ความสำคัญกับการแก้ปัญหาของท้องถิ่น 
      3)  ให้บริการวิชาการเพื่อประโยชน์ต่อชุมชนและท้องถิ่นในภาคเหนือ 
      4)  ส่งเสริมการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ศาสนา อนุรักษ์ และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 
      5)  พัฒนาองค์กรและสาขาวิชาให้เป็นองค์แห่งการเรียนรู้ สำหรับ มหาวิทยาลัยและชุมชน วิสัยทัศน์ เป็นหน่วยงานบริหารจัดการและควบคุมดูแลมาตรฐานการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มุ่งเน้นให้ผู้สำเร็จการศึกษามีจริยธรรม มีความรู้คู่คุณธรรม มีความเข้มแข็งทางวิชาการ มีความสามารถในการวิจัย เพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่สร้างนวัตกรรมทางปัญญา ตลอดจนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ

1. 
2. ปณิธาน

   
             บัณฑิตวิทยาลัยได้ยึดปณิธานในการดําเนินงานของมหาวิทยาลัย ในการจัดการเรียนการสอนและการวิจัย โดยยึดมั่นในความซื่อตรง ขยัน เที่ยงธรรม มุ่รับใช้สังคมชียงใหม่และสังคมไทย ภายใต้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงอันหมายถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัว ภายใต้เงื่อนไขคุณธรรม หลักวิชาความรู้ เพื่อนำไปสู่ความสมดุล พร้อมรับต่อการเปลี่ยนแปลง
3. 
   
4. 
5. 
6. 
   
7. 

   

   North-Chiang Mai University (NCU)
   ก่อตั้ง : พ.ศ. 2542
   ต้นไม้ประจำสถาบัน : ต้นชัยพฤกษ์
   สีประจำสถาบัน : สีชมพู-เหลือง
   จำนวนคณะ : 5 คณะ
   จำนวนนักศึกษา : ประมาณ 1,826 คน
   อัตราค่าเล่าเรียน : หน่วยกิตละ 500-1,500 บาท
   ที่อยู่และเบอร์โทรศัพท์ : 169 หมู่ 3 ตำบลหนองแก้ว อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ โทร. 0 5381 9999
   เว็บไซต์ : www.northcm.ac.th
   ประวัติ
   มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ ก่อตั้งเมื่อปี พ.ศ. 2542 ด้วยแรงบันดาลใจของอาจารย์ ณรงค์ ชวสินธุ์ เพื่อที่จะทดแทนแผ่นดินเกิดด้วยการก่อตั้งสถานศึกษา โดยตั้งใจให้เป็นมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งแรกของประเทศไทยที่เปิดหลักสูตร สาขาการจัดการการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-Commerce Management) ระดับปริญญาตรีในคณะบริหารธุรกิจ
   มหาวิทยาลัยมีเป้าหมายเพื่อมุ่งเน้นการผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพออกสู่สังคม ทั้งยังให้ความสำคัญต่อการปพื้นฐานและสร้างสำนึกให้บัณฑิตมีความพร้อมและใฝ่ใจในการริเริ่มตลอดเป็นเจ้าของกิจการของตนเอง เพื่อพัฒนาท้องถิ่น สังคมและประเทศชาติ ซึ่งบัณฑิตจะต้องเป็นผู้รู้จริง ทำจริง เก่งในด้านเทคโนโลยี ภาษาดี มีมนุษยสัมพันธ์ ร่วมงานกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีภาวะผู้นำและศีลธรรมจรรยา
   สัญลักษณ์
   มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ใช้เครื่องหมายเป็นวงกลมซ้อนกัน 2 ชั้น ชั้นที่ 1 เป็นอาร์มภายในมีรูปลูกดิ่ง และช่อชัยพฤกษ์อยู่ด้านล่างอาร์ม ถัดจากนั้นเป็นวงกลมชั้นที่ 2 โดยภายในวงกลมเป็นชื่อของมหาวิทยาลัย
   "ช่อชัยพฤกษ์" หมายถึง ความดีและปณิธานของผู้รับใบอนุญาตในความมุ่งมั่นอย่างแน่วแน่ที่จะทำให้สถาบันแห่งนี้เป็นสถาบันการศึกษาที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพ สามารถประสาทวิชาความรู้และปลูกฝังทัศนคติอันพึงปรารถนา พัฒนาทักษะและศักยภาพของเยาวชนไทยให้เป็นพลเมืองดี
   "ลูกดิ่ง" หมายถึง ความมั่นคง ความแน่วแน่ หนักแน่น มีความมั่นคงในวิชาชีพของตน ความมีจุดยืนและยึดมั่นในหลักการแห่งตน เป็นสัญลักษณ์แห่งปัญญาและศาสตร์ทั้งปวงแห่งความเป็นสากล
   อาร์ม หมายถึงจิตวิญญาณซึ่งสามารถถ่ายทอดความรู้และเป็นแหล่งวิชาการที่ผลิตองค์ความรู้ไปสู่ภูมิภาคได้ อีกทั้งยังหมายถึงพลังแห่งความก้าวหน้าทางวิทยาการ
   ส่วนสีประจำมหาวิทยาลัยนั้นใช้ "สีชมพู-เหลือง" สีชมพู สื่อความหมายถึงความสดใส ความสดชื่น และเป็นสีประจำวันพระราชสมภพของสมเด็จพระปิยมหาราชอีกด้วย ส่วนสีเหลือง หมายถึงความสว่างนำทางสู่เป้าหมายที่สูงสุดของชีวิต และเป็นสีประจำวันพระราชสมภพของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช
   มีอะไรเรียนบ้าง
   1. คณะวิศวกรรมศาสตร์
   หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต
   - วิศวกรรมไฟฟ้า
   - วิศวกรรมคอมพิวเตอร์
   - วิศวกรรมอุตสาหการ
   - วิศวกรรมเครื่องกล
   - วิศวกรรมซอฟต์แวร์
   หลักสูตรเทคโนโลยีศาสตรบัณฑิต
   - เทคโนโลยียานยนต์
   - เทคโนโลยีไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์
   - เทคโนโลยีการจัดการอุตสาหกรรม
   - เทคโนโลยีการจัดการพลังงาน
   2. คณะบริหารธุรกิจ
   หลักสูตรบริหารธุรกิจ
   - การบัญชี
   หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต
   - คอมพิวเตอร์ธุรกิจ
   - การจัดการ
   - การจัดการการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
   - การตลาด
   - การจัดการการท่องเที่ยวและการบริการ
   3. คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
   หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต
   - รัฐประศาสนศาสตร์
   4. คณะนิติศาสตร์
   หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต
   5. บัณฑิตวิทยาลัย
8.